中小学教师学科教学工具平台

让备课、生成与资源复用回到清晰秩序

面向在职中小学教师和教研团队,提供课件生成、分层出题、作业分析与资源沉淀工具。界面克制,流程明确,服务真实课堂而非展示效果。

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常用教学工具
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重点学科覆盖
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累计生成与下载
TEACHING WORKSPACE

八年级数学 · 相似三角形

教研组共备中
教学目标
识别相似三角形并说明比例关系
生成内容
动态几何图形、分层练习、讲评提示
审校状态
教师已调整题量与课堂提问顺序
PREVIEW
课堂图形与任务单
ABC
图形
练习
讲评
CORE FUNCTIONS

核心功能围绕教师工作流展开

不堆叠炫技入口,把高频教学动作拆成可理解、可审校、可复用的模块。

学科课件生成

围绕知识点、教材章节与课堂目标生成板书结构、互动图形和讲义初稿,适合日常备课快速成型。

分层练习设计

按年级、题型、难度和易错点生成课堂练习、课后作业与单元检测,便于教师做二次校订。

作业批改分析

从答案、过程和错因三个维度梳理学生表现,输出可用于讲评课的错题归因与追问建议。

资源沉淀复用

沉淀校本课件、讲义与题目素材,通过课件广场进行检索、下载和团队内共享。

PRODUCT VALUE

克制、可靠,适合长期教研协作

产品设计优先考虑教师的审校权、教研组的协作方式,以及学校资源建设的长期秩序。

面向一线教学场景

输出内容围绕课堂可用性设计,保留教师审校空间,不把生成结果包装成不可修改的黑盒。

流程集中但边界清晰

备课、生成、调整、下载、复用串联在同一工作台,工具入口明确,减少跨平台整理成本。

适合教研组持续使用

以资源库和积分机制承接长期协作,让高质量素材可以被再次检索、迭代和共享。

TEACHER CASES

教师真实使用案例

平台不是替代教师判断,而是把重复整理、初稿生成和资源沉淀交给工具,让教师把时间留给课堂设计。

初中数学教师 · 王老师

区级教研共同体

相似三角形一课需要反复展示比例关系。现在先生成动态几何草稿,再按班级情况调整,备课时间明显更可控。

几何课件准备时间减少约 40%

高中物理备课组 · 李老师

普通高中高一年级

做实验变量控制和分层练习时,平台给出的题目结构比较规整,组内老师统一修改后可以直接进入课堂使用。

单元练习共备效率提升

小学科学教师 · 陈老师

集团校校本资源库

我们更看重资源能不能沉淀。上传、标注、复用的链路简洁,年轻教师和骨干教师都能参与进来。

校本素材复用更稳定
FREE TRIAL

先从一节课开始,验证工具是否适合你的教学节奏

使用免费额度体验课件生成、分层练习和资源检索。生成结果可继续编辑,适合个人备课和教研组试点。